Cikkek

Az előző cikkben szó volt arról, hogy  miért érdemes melléknevekkel fűszerezni mondatainkat. Most nézzük, hogyan érdemes ezeket a mondanivalónkat színesebbé és élőbbé tevő szavakat megtanulni.

Az első és legfontosabb dolog, hogy más szavakhoz hasonlóan a mellékneveket se elszigetelten, önmagukban tanuljuk, hanem lehetőség szerint mondatokba ágyazva. Ezen kívül természetesen fontos az is, hogy tipikus nyelvtani szerkezeteket gyakoroljunk be, melyek a melléknevek esetében nélkülözhetetlenek.

A melléknév olyan a mondatban, mint a szendvicsen a snidling. Színesebbé, fűszeresebbé teszi, amit mondani akarunk, de akár el is hagyhatjuk, sok esetben melléknév nélkül is mondat a mondat. De mindannyian tudjuk, hogy a jó ételkészítés titka a jó fűszerezés. Használjuk tehát a mellékneveket, hogy egyedivé, érdekesebbé, figyelmet felkeltővé tegyük mondanivalónkat.

1.  Soha ne tanuljunk szavakat önmagukban, tanuljunk inkább kifejezéseket, szókapcsolatokat vagy akár egész mondatokat. Például ahelyett, hogy megtanulnánk azt a szót önmagában, hogy "matter" (dolog, ügy, számít), tanuljuk meg inkább azt a kifejezést, hogy "It doesn't matter", azaz "Nem számít."

Ma az angol olyan, mintha második anyanyelvünk lenne. Akármilyen területen is dolgozunk vagy tevékenykedünk, angol tudás és úgy általában nyelvtudás nélkül nehezen boldogulhatunk.

Éppen ezért mindenkinek, akinek kicsi gyerekei vannak, tudatosan kellene foglalkoznia ezzel a kérdéssel és szisztematikusan felépítenie, megterveznie a tanulási folyamatot, amely a legideálisabban szolgálja majd a gyerek későbbi boldogulását az életben.

De hogyan ütemezzük okosan a nyelvtanulást?

A szakemberek véleménye megoszlik ebben a kérdésben. Van, aki szerint először az anyanyelvet kell elsajátítani és csak ezután szabad idegen nyelvet tanulni. Van, aki úgy véli, kifejezetten előnyös, ha egy gyerek több nyelvet is tanul egyszerre.

Oldalak